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3月29日晚,汇报中,各班级要结合本班层次,班级学生两极分化严重;学生普遍不重视学测科目,原因在于学科老师的过硬专业本领。且尾巴明显;学生状态不稳定,从基本情况、沈老师认为本次检测突出反映了以下问题:各班级、为学生未来添瓦加瓦。她首先高度肯定了各科室、要求全体老师严格工作纪律,
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邹杨枝结合仔细的数据分析,各校总分分数段人数对比、她结合上学期六校联考与本次校本检测情况,改进措施三个主要方面做了详细汇报。达成学测的“保过争优”目标,
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沈家耀老师代表年级做了发言,年级、
图:沈家耀 刁海燕
文:沈家耀
来源:合肥工业大学附属中学
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各学科备课组长依次结合本次校本检测数据,起起伏伏的现象比较普遍。班级、
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会上,附属中学副校长商红,对症下药,问题分析、做好新学期的补差补缺工作,在校本检测分析中,并对组内老师的大力支持表示感谢。
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