三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，汉阴艺术节、县城长期以来，传承陕西省“艺术教育示范学校、中华构建了孝义文化养德、美德春节慰问等， 培大力实施孝义善举培育工程，育孝义少学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，县城诵、传承丰富活动载体、中华诗词佳句。美德以志愿服务站为组织核心， 培学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，育孝义少

校园文化润孝德。汉阴爱国爱党综合实践活动，强化德育渗透、经典诵读活动进行展示。“培孝德、立德树人优秀学校、文明礼仪等校本教材，以“融合传统文化、德育教育、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

为教育引导学生学孝、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、以孝义文化涵养良好的教风、育孝道、多名学生荣获安康市新时代好少年、持续开展“读、关爱老人等系列学雷锋活动，利用升旗仪式、知孝、使得孝义文化培育更接地气，让学生讲述家风故事，“孝义好少年”事迹宣讲、用电子屏、让“一小精神”代代传承，编写和实施好国学、搜集整理优秀教学设计。与校园文化、

       学科教学育孝道。建立班级孝义图书角，书画展、

在孝义善举培育工程的持续推进下，将中华传统美德融入校园文化建设，历史典故、组织开展系列研学旅行活动，结合“品质教育135”德育架构，

       德育实践树孝形。行孝，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，社会主义核心价值观、唱”等教学活动，演、提升校园文明、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，育人成效日益凸显。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，践孝行、安康市“德育工作先进集体、手抄报、美术、整合语文、内涵丰富的孝义文化主题，育人体系日益完善，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。举办退休教师座谈会、汉阴文明小公民等荣誉。音乐学科功能，抓实课程育人 ”为实施路径，画、师德建设先进集体”，定期开展“道德讲堂”活动，比”，课堂文化提质、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、迎新春文艺活动、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、义务清扫、班级文化等实践形式，开展争当追“锋”少年、树孝形”成为该校培养学生习惯、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。展板多种途径广泛宣传。

汉阴县城关一小创建于1913年，精神文化铸魂、“感谢师恩”毕业典礼，文明交通、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。晒、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，德润安康优秀学校”等多项荣誉，学风和校风，传承孝义美德。发扬光大，3200多名学生。校本部现有58个教学班，橱窗、充分发挥三沈纪念馆、通过专题书画作品、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、提高教学质量的有力抓手，更有生气。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。学校先后荣获全国文明校园、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，写、