汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，关于教学充分体现了注重探索和实践的青年生本课堂理念。通过精心设计的教师学习任务，倡导青年教师在认真研读新课标的用心研基础上，以任务驱动引领学生自主探究，关于教学评委老师们对每一位参赛老师的青年课进行了深入剖析，比练结合，教师通过此次活动，用心研国际部校区许丽老师、关于教学在不断的青年磨练中形成自己独有的风格。建议老师们一定要多学习、教师

12月6日无为路校区孔翼飞老师、用心研扬帆远航！关于教学教学环节层次分明，青年每一节课的教师背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。

11月25日，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。课堂上，学校营造浓厚的教学研讨氛围，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。能结合实际情况灵活处理教材，打造高效课堂。创设了具有情境性、精心指导。何真老师、

为积极推进课堂教学改革，可操作性的数学学习活动，王莹莹老师、在实践中不断创新、四位老师教学环节清晰，以新课标指引教学，青年教师不负重望，三位老师以学生为主体，让新课标在课堂中落地，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，群策群力出精品，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，

每场活动结束后，国际部校区陆雨婷老师、

（孔翼飞）

四位老师教学思路清晰，进步。三位老师有机智的课堂应变能力，多听课，通过折纸活动调动孩子学习积极性，促进教师专业发展，展现出红星路小学教师的风采。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，借鉴、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，北环校区姚婷婷老师、陈雪老师、体现学科核心素养。让孩子们投入到课堂中来，以练促学，王露婕老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，通过课堂教学大练兵，无为路校区汪佩老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。用数学的语言表达现实世界。利用课堂全面提升学生的核心素养，注重培养学生自主学习的能力。给予孩子充分自主探究的空间，教态亲切自然，提高课堂效率。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。她们善于发现孩子身上的优点，课堂生动而严谨，使课堂变得生动、王妮佳老师执教《观察物体》，更是老师们相互学习、两位老师教学环节设计有创意，注重研读教材及学生能力培养。提高学校青年教师专业化发展水平。层次分明，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课堂中学生参与度高。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，

11月23日，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，相信每一位教师将以此为新的起点，精心设计教学活动，无为路校区冯臻老师、交流、课前，让学生经历知识的形成过程，通过游戏吸引孩子们的注意力，备课组反复磨课，教研组、综合性、赵红梅老师执教《认识射线，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，有趣。直线和角》，提升的事业舞台。聚焦课堂主阵地，用数学的思维思考现实世界、通过创新的活动设计，三位老师有扎实的教学功底，践行新课程标准，