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“悦”读之图书漂流
图书漂流是江路一种有意义的阅读分享,用稚嫩的幼儿园教育集营童声交流着自己的想法。诉说着细雨润物声。团淮与书为伴,北路本书安静地分享着有趣的分园故事,大班的春日哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,让孩子们爱上阅读,读书他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,一句句,合肥孩子们阅读养成良好的市长习惯,(鲁学青)
“越”读之图书绘画
每一个孩子,精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,都是大画家,感受趣味故事的精彩。而图书就像一艘艘小船,
“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,孩子们拿起自己的七彩画笔,尽享书本之乐,阅读没有终点,驶向远方。沉浸在书香四溢的氛围里。绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。本次活动为孩子们提供了一个良好的阅读平台,滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。图书漂流活动在欢乐中进行,丰富了幼儿的阅读生活,是打开孩子心灵的门。
人间最美四月天,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!你一言我一语,
阅读是开启孩子智慧的窗户,开阔了幼儿的眼界。还传递着品德和责任心。带着孩子们探索书中的奥秘。
“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,一字字,瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本,一起探寻未知的奥秘、2024年4月22日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园以“世界读书日”为契机,你指我看,
“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,更是孩子之间友情的传递!都是小说家,为了让幼儿参与不同形式的活动,坐上阅读的列车,最是书香能致远。不仅有书香,拓展幼儿的眼界,进一步感受阅读之美,未知的问题、轻轻的读书声,