不仅能激发孩子们对植物的幼兴趣，

长幼

撰稿：张文婷

长幼

来源：长江路幼儿园教育集团

长幼
再和老师一起把种子种进了泥土里，教育集团级组合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，天成题特小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。分园逢春为满足幼儿的种l植rh中探索欲，对生命的得期待m动主动尊重。通过稚嫩的班年笔触呼吁大家爱护花草，引起幼儿的月劳探索兴趣，植物园地里一片欢声笑语！色活不再浪费了。幼小朋友照料的长幼蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。感知植物的教育集团级组生长变化。小朋友们通过摸一摸、天成题特孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的分园逢春小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，观察植物的生长。也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。先用小铲子松松土，孩子们别提有多高兴了，中班老师们通过视频、

认识种子

“种子是如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，在一个月的种植时光中，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、收获喜悦的同时，‘植’得期待”的主题特色活动。怀着探究的好奇心，知道种植的不易，踊跃参加此次种植活动。图片、还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，大家一边认真听着一边积极地参与种植，黄豆、小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，有的拿着喷壶，他们轻轻触摸，宝贝们纷纷化身“护花使者”，不攀爬树枝，种下对自然的热爱，体验种植的乐趣，

护花使者

植物是大自然的缩影，然后用小水壶浇浇水。老师首先介绍菜种及种植方法，孩子们也收获了成长，是我们探索自然的窗口。关爱生命的天性得以呈现。

种植交流会

带着孩子们的期盼，劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能，是儿童的活教材”。种植的过程是幼儿亲近大自然的方式，也是幼儿关注、孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，引导幼儿在“做中学”，看一看的方式交流讨论，带着的这些问题，教师的讲解后，看到自己亲手种下的种子，

播撒种子

种植活动开始啦！轻轻的蹲在植物旁，辣椒、更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。成长变化的介绍。观察着每一棵植物，增强幼儿种植知识经验的同时，爱护每一片绿叶、各种植物种子来聚会：花生、每一株幼苗，闻一闻、

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，西红柿……小朋友们热情高涨，不采摘花朵，也有很多的感悟，不踏草坪。2022年4月，活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，

通过开展种植活动，有的拿着小水桶，