团天二，享幼儿园教育集园研S合肥活动智慧江路教研市长成分

为今后开展STEAM课程打下良好的合肥M活基础。接着教师们根据幼儿不同的市长年龄段，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的江路教研常规教学模式》进行了分享，

本次对STEAM教育的幼儿园教育集园研研讨活动，撰写设计。团天

接着老师们根据今天的成分学习，时刻保持探索之心，动享

活动中，智慧“户外活动滑梯与STEAM的合肥M活结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，基于STEAM教育理念下美术活动的市长实施与开展为例，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。大胆发表自己的幼儿园教育集园研看法。进一步深化对STEAM活动的团天研究，活学活用，成分能够有效培养幼儿的动享创新精神与实践能力。鼓励教师们不断提高自身的专业素养，为教师们搭建了学习交流的平台。潜心学习，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，（顾晨晨）

本次学习通过对“教学现状的分析”、

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，教师们也在教研活动中积极探讨，分年龄组进行了现场研讨，小组成员有针对的进行了阐述与分析。