数学来源于生活，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，

通过这次数学实践活动，整个活动课程让学生在围一围、每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。激发了对学习数学的兴趣，之后，安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，估一估、学生利用卷尺对学校篮球场、实际感受、然后把学生带到操场上。今后，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！学生们来到操场上，走一走、老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，也发展了量感与数学核心素养。培养学生的数学核心素养！